L’écriture manuscrite est bien plus qu’un simple tracé de lettres. Elle engage tout le corps, le rythme, la coordination… et même notre manière d’entrer en relation avec les autres.
L’écriture liée reflète la fluidité de notre pensée et la manière dont nous nous connectons au monde.
Quand les lettres se donnent la main, le geste devient fluide, harmonieux, naturel.
Utiliser exclusivement le script peut entraîner :
⏳ Lenteur dans le geste, difficulté à suivre le rythme scolaire
💪 Fatigue musculaire, crispation, tensions
😟 Anxiété face à l’écrit, notamment si l’élève veut bien faire mais n’y parvient pas
🔤 Confusion de certaines lettres, comme le l et le i, surtout si le point est oublié
📏 Difficultés à structurer l’espace sur la ligne (hauteur, zone moyenne, descendante…)
Elle favorise la fluidité du geste
Elle aide à maintenir un rythme régulier
Elle améliore la coordination œil-main
Elle permet de mieux relier les idées à ce que l’on écrit
👉 Une écriture liée bien acquise permet à l’enfant de se concentrer sur le fond de son message, et non sur la forme.
Le script a toute sa place :
sur les claviers et écrans,
dans les livres imprimés,
pour lire plus que pour écrire.
Mais pour apprendre à écrire de manière fluide, confortable et expressive, l’écriture cursive reste la base essentielle.
Graphothérapeute diplômée
Maître Praticien en Hypnose Ericksonienne
Sophrologue diplômée – agréée ASCA
Maître Praticien PNL
Formée aux techniques A.M.O. (Actualisation par les Mouvements Oculaires)
Analyse de dessins et images selon l’approche jungienne
Formatrice en Hypnose Ericksonienne et PNL
Spécialisée en GraphoCoaching
Formée à la Psychologie Positive, l’Ennéagramme, l’EFT, le Brain Gym
Techniques de relaxation Ajuriaguerra (avec le Dr Willis, CHUV – Lausanne)
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